2026年2月，雪邦山下传来喜讯：《兰坪一中单肩包》成功获得国家知识产权专利号。这份成果不仅是学生实践能力的见证，更是该校教师张敬贤科创育人理念的最好褒奖。

张敬贤 （右一）带领学生研发第一代净水器装置。

从民族手工的巧思传承到科技赛场的专业引领，张敬贤的育人之路始终走在探索与创新的前沿。2022年，他编写的《民族包手工制作》入选全国中小学实践教育资源，《傈僳族包手工制作》活动方案斩获云南省科协二等奖，让怒江的民族手工技艺走进全国中小学实践课堂，让传统文化在青少年心中生根发芽。2022年，张敬贤获怒江州先进科技工作者提名，2023年正式获评该荣誉，成为怒江州科技教育领域的中坚力量。

张敬贤（右一）作为裁判长，在2025年世界机器人大赛总决赛WHALESBOT赛事中为获奖学生进行颁奖。

科技赛场的逐光路上，张敬贤既是深耕一线的指导者，也是专业权威的评判者。从2023年受聘为世界机器人锦标赛裁判员，到2025年升任世界机器人锦标赛及总决赛裁判长，从担任上海市青少年科技创新大赛化学学科初评评委，到获评第八届青少年无人机大赛优秀辅导员，他的专业能力得到全国多个权威赛事组委会的认可。在他的悉心指导下，学生在科技赛场屡创佳绩：2025年带领团队获第十一届全国青少年科普创新实验暨作品大赛云南第六、全国优秀奖，同年指导学生斩获世界机器人云南选拔赛星空对抗项目三等奖、第四名，多名学生成功入围全国总决赛，让怒江孩子的科技梦想飞向更广阔的舞台。

张敬贤给学生开展无人机科普教学，现场讲解无人机操作知识并进行实操演示。

张敬贤（左一）指导学生进行机器人结构搭建实验。

在张敬贤的教育理念里，创新从不局限于赛场，更扎根于生活，源于对实践的探索。他始终坚持“学生的合作者”这一定位，不断探究教学方式，激发学生学习潜能，培养创造性思维，让学生在动手实践中学会运用知识、探索未知。2025年，他带领学生社团从生活需求出发，研发出《兰坪一中单肩包》外观设计与《兰坪一中可重复使用的简易净水器》实用新型成果，并向国家知识产权局提交保护申请。从民族文化的传承者到科技教育的引路人，从赛场指导的辅导员到专业赛事的裁判长，张敬贤老师在教育之路上步履不停、深耕不辍。他用耐心与专业点燃孩子们的探索之光，用创新与实践为学生搭建成长平台，让民族文化与现代科技在怒江的教育土壤中交融共生，让每一个孩子都能在探索与发现中，遇见更好的自己。在他的身上，我们看到了新时代教师的坚守与热爱，更看到了怒江教育在科创与传承之路上的无限可能。

谈及多年来的科创教育经历，张敬贤说，他的科创教育之路能稳步前行，这离不开怒江州科学技术协会的悉心指导与鼎力支持，州科协在科技经费、资源对接、赛事指导等方面的精准帮扶，为他开展科创教学、带领学生探索创新提供了坚实保障，让边疆青少年的科创梦想有了落地生根的底气。

来源：怒江融媒